Un ataque de Estados Unidos dirigido contra un objetivo iraní impactó, en cambio, una escuela primaria, y todo indica que los comandantes sabían que la información de inteligencia estaba desactualizada antes de lanzar las bombas, una noticia muy negativa para los civiles y para la imagen de Estados Unidos en el exterior.

• Un ataque estadounidense de "doble toque" impactó una escuela primaria y dejó 168 niños y 14 docentes muertos, una de las peores cifras de víctimas civiles en la historia militar reciente de Estados Unidos.
• Los datos de localización del objetivo estaban señalados como desactualizados desde hacía años y requerían una nueva verificación, pero los altos mandos siguieron adelante de todos modos para ahorrar tiempo al inicio de la guerra.
• Se estaban usando dos sistemas de localización de objetivos: uno antiguo de la década de 1980, que depende de que las personas ingresen los datos a mano, y otro más nuevo, impulsado por inteligencia artificial, que lleva años de retraso.
• La prisa por impactar los objetivos con rapidez, y no una falla del sistema, fue lo que causó el desastre.

Perspectiva: Se prevé una fuerte reacción en el exterior y preguntas difíciles a nivel interno sobre cómo se aprobó el ataque, con una presión creciente en torno al giro del Pentágono hacia la localización de objetivos con inteligencia artificial.